جدید به قدیم
…و نظارت مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی، بر ضرورت حضور مستمر مدیران کل و اعضای شورای نظارت استانها در جلسات تأکید کرد و گفت: با توجه به زمانبندی از پیش تعیینشده جلسات برای شش ماه آینده، انتظار میرود تمامی اعضا از ظرفیت این نشستها برای بررسی نظام مسائل مدارس غیردولتی و تصمیمگیری درباره موضوعات مهم این حوزه استفاده کنند.وی با اشاره به اهمیت فعالیت مدارس و مراکز غیردولتی افزود: در حال حاضر حدود ۴ میلیون و ۵۰۰ هزار دانشآموز و فراگیر در مدارس و مراکز غیردولتی کشور مشغول تحصیل هستند و مدیریت این مجموعه بزرگ، مأموریتی مهم و پیچیده در کنار مسئولیتهای سنگین وزارت آموزش و پرورش به شمار میرود.محمودزاده با قدردانی از حمایتهای وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: پیگیریهای مستمر و حمایتهای وزارتخانه موجب شده است بسیاری از مأموریتهای این سازمان به نتایج مطلوب برسد و امیدواریم آثار آن در تربیت نسل آینده کشور نمایان شود.رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی با اشاره به دستورکارهای این نشست گفت: سه دستور جلسه در این شورا پیشبینی شده که دو مورد آن از اهمیت ویژهای برخوردار است.وی ادامه داد: برای نخستین بار در تاریخ مدارس غیردولتی، سامانهای که بر اساس تکلیف قانونی مندرج در…
… رضوان حکیمزاده، معاون آموزشی ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه دانشآموزان در مقطع کلاس اول، هنوز هیچ تجربه آموزشی نظاممند و پیشینهای از محیط مدرسه ندارند، گفت: قرار دادن کودک در معرض آزمون و ارزیابی در نخستین روزهای ورود به مدرسه، نه تنها از منظر علمی فاقد مبنا است، بلکه میتواند منجر به ایجاد تجربهای دلهرهآور برای کودک شود. این رویکرد، کودک را با احتمال ناکامی و عدم پذیرش روبرو میکند که پیامدهای تربیتی منفی جبرانناپذیری در پی دارد.معاون آموزش ابتدایی در ادامه با اشاره به مشاهده برخی موارد مغایر با این سیاست در برخی از مدارس، بهویژه در بخش غیردولتی، افزود: برخی از این اقدامات با هدف ایجاد رقابت کاذب و ایجاد نوعی "بازار گرمی" برای جذب دانشآموز بیشتر انجام میشود که این روند، معصومیت کودکان را هدف قرار داده و با اصول بنیادین تربیت در تضاد است.حکیم زاده ادامه داد: تأکید دقیق جناب وزیر بر این نکته است که هیچ دانشآموزی نباید در مرحله ورود، تحت فشار ارزیابی قرار گیرد. آنچه در برخی از مدارس مشاهده میشود، بیشتر جنبه تبلیغاتی دارد تا علمی.معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت پیگیری این موضوع از سوی مسئولان مربوطه، اظهار کرد…
…پس از ثبتنام قطعی دانشآموز با مراجعه به سامانه «مایمدیو» یا پنجره خدمات الکترونیک دولت نسبت به ثبت سفارش کتابهای درسی اقدام کنند.جراره با تأکید بر اینکه ثبت سفارش به نام شخص دانشآموز انجام میشود، تصریح کرد: شرط ثبت سفارش، نهایی شدن ثبتنام دانشآموز در مدرسه است و پس از آن امکان ثبت درخواست کتاب در سامانه فراهم خواهد شد.معاون پژوهش، برنامهریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش هرمزگان با اشاره به روند تأمین کتابهای درسی استان، گفت: تاکنون حدود ۷۵ درصد کتابهای دوره ابتدایی ۶۵ درصد کتابهای متوسطه اول و ۴۵ درصد کتابهای متوسطه دوم به استان تحویل شده و همزمان توزیع آنها در ۲۵ منطقه آموزشی هرمزگان از پارسیان تا بشاگرد از قشم گرفته تا حاجی آباد در حال انجام است.وی با بیان اینکه دریافت محمولههای جدید کتاب از مرکز همچنان ادامه دارد، خاطرنشان کرد: ثبت به موقع سفارش از سوی خانوادهها امکان برنامهریزی بهتر برای دریافت، توزیع و تحویل کتابهای درسی پیش از آغاز سال تحصیلی را فراهم میکند.جراره در پایان از اولیای دانشآموزان خواست ثبت سفارش کتابهای درسی را به روزهای پایانی شهریور موکول نکنند و هرچه سریعتر نسبت به تکمیل این فرآیند اقدام کنند تا همه دانشآموزان در آغاز سال…
…این چراغِ علم را گسترش داد و آموزش را برای همه اقشار جامعه، بهویژه دختران، فراگیر کرد.آنچه حاجمحمد دانشمند را در تاریخ سورو جاودانه کرد، تنها آجر و سیمانِ مدرسه نبود؛ بلکه تعهدِ قلبی او به دانشآموزان بود. او شخصاً به سراغ خانوادههای کمبضاعت میرفت و با صبر و حوصله، آنها را قانع میکرد که فرزندانشان را به مدرسه بفرستند. او خود مسئولیت تأمین هزینههای تحصیل و لوازمالتحریر آنها را بر عهده میگرفت تا هیچ کودکی به دلیل تنگنای مالی، از تحصیل باز نماند.یکی از ویژگیهای نبوغآمیزِ این مدرسه، پیوندِ علم با مهارتهای عملی بود. در آن سالها، مدیریت مدرسه با خرید دستگاههای نخریسی و بافندگی، بستری فراهم کرد تا دانشآموزان در کنارِ آموختنِ دانش، حرفهای بیاموزند تا در آینده نه تنها باسواد، بلکه دارای استقلال اقتصادی باشند.این مدرسه که ابتدا تنها پذیرای دانشآموزان سورو بود، با توسعه تا مقطع کلاس نهم و بعدتر مقطع متوسطه، به قطب آموزشی بندرعباس تبدیل شد. ثمره این تلاشها امروز در کارنامه دانشآموزان دیروزِ این مدرسه هویداست؛ بسیاری از آنان با پشتسر گذاشتن مدارج عالی، به مناصب بالای اداری و علمی رسیدند و برخی دیگر، با بازگشت به همان مدرسه، خود بر مسندِ معلمی نشستند تا مشعلِ دانایی را زنده نگه…
…تعیین کرد، از استادان و معلمان توانمند بهره گرفت، کارگاه نساجی در مدارس ایجاد کرد تا دانشآموزان در کنار تحصیل، مهارت نیز بیاموزند و امکاناتی همچون لباس فرم، تغذیه رایگان و خدمات بهداشتی را برای دانشآموزان فراهم ساخت. همچنین با احداث دبیرستان، مسیر ادامه تحصیل نوجوانان منطقه را هموار کرد.یکی از مهمترین ویژگیهای شخصیتی محمد دانشمند، مبارزه با جهل، خرافات و باورهای نادرست بود. او در نوشتههای خود صراحتاً خرافاتی مانند نحسی عدد سیزده را رد کرده و آنها را عامل عقبماندگی جامعه میدانست. در دوران جوانی نیز همراه با گروهی از همفکرانش، تشکلی با نام «اهل سلیکت» تشکیل داد تا مردم را نسبت به خرافات آگاه کند و اندیشه علمی را گسترش دهد.اشاعه علم و دانش تا پایان عمر بزرگترین دغدغه او بود. آخرین آرزوی این خیر فرهنگی، ساخت دانشگاهی در بندرعباس بود؛ آرزویی که نشان میدهد نگاه او تنها به آموزش ابتدایی محدود نبود و آینده علمی هرمزگان را در توسعه آموزش عالی میدید.به پاس خدمات ارزشمند این چهره ماندگار، سال گذشته شهرداری منطقه یک بندرعباس سردیس حاج محمد دانشمند را در میان مفاخر هرمزگان در سطح شهر نصب کرد تا یاد و نام این پیشگام تعلیم و تربیت برای نسلهای آینده زنده بماند. بنیانگذاران…
…بسیار مستحکم بود.حاجیپور تحصیلات ابتدایی خود را در مدرسه تاریخی دانشمند آغاز کرد؛ مدرسهای که سالها یکی از مهمترین مراکز آموزشی سورو به شمار میرفت و نسلهای مختلفی از دانشآموزان این محله در آن تحصیل کردند. او از معلمان آن دوران با احترام یاد میکند و معتقد است بسیاری از آنان با وجود امکانات اندک، نقش مهمی در تربیت دانشآموزان ایفا کردند.به گفته وی، برخی معلمان آن دوره با دانش، انضباط و تعهد خود تأثیر عمیقی بر دانشآموزان گذاشتند و خاطرات آنان همچنان در ذهن شاگردان باقی مانده است. فضای آموزشی مدارس در آن زمان ساده بود، اما معلمان با احساس مسئولیت و علاقه، رسالت خود را انجام میدادند.حاجیپور پس از پایان دوران تحصیل، مدتی در فعالیتهای تجاری و امور دفتری مشغول شد، اما علاقه فراوان او به آموزش و تدریس، مسیر زندگیاش را تغییر داد. وی سرانجام وارد آموزش و پرورش شد و فعالیت حرفهای خود را آغاز کرد.نخستین سالهای خدمت او در جزیره هنگام سپری شد و پس از آن در مناطق مختلف استان از جمله درگهان به تدریس و مدیریت آموزشی پرداخت. او در طول سالهای خدمت، مسئولیتهای مختلفی را در مدارس برعهده گرفت و در تربیت دانشآموزان بسیاری نقش داشت.این معلم…
…به منطقه را نمیداد. پس از سه ساعت انتظار، اجازه اعزام یک آمبولانس به سمت خودرویی که هند در آن بود داده شد، اما ...****************************************************** شبکه سه سیمافیلم سینمایی «کربلا جغرافیای یک تاریخ» به کارگردانی «داریوش یاری»، چهارشنبه ۳ تیر ماه ساعت ۱۰:۰۰ از شبکه سه سیما پخش میشود.این فیلم با روایت سید شهاب حسینی؛ مروری مستند گونه بر حرکت حماسی امام حسین (ع) از ابتدا تا پس از شهادت در روز عاشورا دارد و در فاز بعدی چگونگی عزاداری در فرهنگ های مختلف در جهان را در ماه محرم بررسی می کند و ...شهاب حسینی، سلیمان منفرد و عزیز جهان خواه در فیلم سینمایی «کربلا جغرافیای یک تاریخ» بازی کرده اند.**************************************************فیلم تلویزیونی «کتاب» به کارگردانی «امین زندگانی»، پنجشنبه ۴ تیر ماه ساعت ۱۰:۰۰ از شبکه سه سیما پخش میشود.در این فیلم خواهیم دید: حسن مثنی فرزند امام حسن مجتبی (ع) بعد از وقایع عاشورا به کوفه رفته تا کتاب وقایع عاشورا به کتابت حمید بن مسلم را برای نسلهای آینده حفظ کند، تا اسماء بن خارجه نتواند کتاب را از بین ببرد. زیرا عبدالملک از شام به سمت کوفه آمده و مصعب حاکم کوفه را شکست داده و او را کشته بود. و حال از…
…هویت ایرانی و اسلامی دانش آموزان، لزوم اصلاح حق مدیریت مدیران مدارس و غیره بیان کردند.در ادامه کاظمی، گزارشی از فعالیت ها و اقدامات آموزش و پرورش از جمله: تشکیل ستاد و بسیج تمام ظرفیت های آموزش و پرورش برای برگزاری مراسم تشییع رهبر شهید، تاکید بر کاهش تنوع مدارس، ثبت نام دانش آموزان در مدارس بر اساس محدوده جغرافیایی محل زندگی آنها، رصد آسیبهای اجتماعی دانشآموزان، ترمیم سند تحول بنیادین در آستانه نهایی شدن در شورای عالی انقلاب فرهنگی، تقویت و ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی مدارس دولتی، پیگیری افزایش حق تدریس معلمان، ارتقای سرانه فضاهای آموزشی، بهبود تجهیزات و امکانات مدارس، توانمندسازی معلمان و مدیران مدارس، اصلاح رویکرد مدارس شاهد و هیئت امنایی، پیگیری تبدیل اداره کل انجمن اولیا و مربیان به سازمان، تأمین معلم مورد نیاز آموزش و پرورش از طریق دانشگاه فرهنگیان، جبران عقبماندگیهای آموزشی با تشکیل کلاسهای جبرانی یکماهه برای دوره ابتدایی و متوسطه، فعالیت پایگاههای ورزشی و تربیتی، پیگیری افزایش حق مدیریت مدیران مدارس و غیره بیان کردند.در ادامه جلسه اعضای شورای عالی آموزش و پرورش پس از ارائه توضیحات دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش و معاونت پرورشی و فرهنگی با اصلاح موادی از «آئین نامه اردوهای دانش آموزی» موافقت کرد.
…فدراسیون ورزشهای دانشآموزی در حالی برنامهریزی و هماهنگی بازیهای جهانی را با معاونت تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش پیگیری میکند که برنامهریزی اعزام ۱۰۷ ورزشکار را برای این رقابتها انجام داده است.در نشستی که امروز با حضور معاونین و مشاورین وزیر و نماینده کمیته ملی المپیک برگزار شد، معاونت تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش و مسئولان فدراسیون ورزش دانشآموزی گزارشی از اقدامات انجام شده در این مسیر ارائه دادند و دغدغههای فنی و مالی خود را نیز بیان کردند. در ادامه روسا و دبیران فدراسیونهای کاراته، پارادوومیدانی، رویینگ، کشتی و پارادوومیدانی ضمن تشریح وضعیت موجود تیمهای ملی مربوطه، اعلام آمادگی کردند که در فاصله ۶ ماه باقی مانده تا ژیمنازیاد ۲۰۲۶ میتوانند اردوهای منظمی را برای شرکت در این رویداد فراهم کنند.همچنین در این رابطه پیشنهاد شد با توجه به این که ورزش آموزش و پرورش به لحاظ تجهیزات و ساختار با محدودیتهایی مواجه است، با تشکیل کارگروهی مشترک، تصمیمگیریهای فنی را به فدراسیونها واگذار کند.احمد دنیامالی در جمعبندی خود از این جلسه به چند مورد کلیدی در خصوص اعزام این دوره از المپیک دانشآموزی زیر ۱۸ سال تاکید کرد. او در ابتدا یادآور شد که سرپرست کاروان هر…
…مبلغی دریافت شود.وی به سه محور اصلی فعالیت این ادارهکل اشاره کرد و گفت: « ارزیابی عملکرد درون و بروندستگاهی» ، « بازرسی و نظارت » و « پاسخگویی به شکایات » سه حوزه اصلی ما هستند که هر سه در قالب پروژه مهر امسال تعریف و پیگیری میشود.مدیرکل ارزیابی و عملکرد پاسخگویی به شکایت وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در حوزه بازرسی و نظارت، برای اولین بار نظرسنجی مستقیم از مخاطبان اصلی آموزش و پرورش یعنی اولیای دانشآموزان را در دستور کار قرار دادهایم گفت: در حال حاضر سه نظرسنجی در سامانه در حال اجراست؛ نخستین نظرسنجی درباره آموزش مجازی در مراحل پایانی است، دومین نظرسنجی به موضوع آزمون مجازی اختصاص دارد که از اولیا خواسته میشود حتماً در آن شرکت کنند و سومین نظرسنجی نیز درباره فرایند ثبتنام است.روستایی با اشاره به اینکه به دستور وزیر، بازدیدهای ما ۱۰۰ درصدی شده است افزود: در حال حاضر بازدید ۱۰۰ درصدی از تمام مدارس ابتدایی و متوسطه اول در سطح کشور در جریان است و بر اساس گزارشهای دریافتی، اکثر مدارس بیش از یک بار بازرسی شدهاند، با این حال ۱۲ استان هنوز به عدد ۱۰۰ درصد نرسیدهاند و این استانها موظفند تا دوشنبه آینده این هدف را محقق کنند…
همه زیرساختها سالم است، اما یک پرواز لغو شد
