جدید به قدیم
به گزارش صبح ساحل، در تجمعات بزرگ برخلاف تصور عمومی، خطر اصلی تنها زمین خوردن یا گم شدن نیست؛ بلکه فشار جمعیت و ناتوانی در تنفس میتواند مهمترین تهدید برای افراد حاضر در ازدحامهای شدید باشد.جمعیت هلال احمر با انتشار توصیههای آموزشی اعلام کرد در صورت گرفتار شدن در موج جمعیت، افراد باید دستهای خود را مقابل سینه و مانند گارد بوکسور نگه دارند تا فضای کافی برای نفس کشیدن داشته باشند.بر اساس این توصیهها، نباید با جریان جمعیت مقابله کرد یا برخلاف موج حرکت کرد؛ بلکه لازم است همراه جریان جمعیت حرکت کرده و با کاهش فشار، به صورت مورب به سمت حاشیهها و خارج از مرکز تراکم حرکت کرد.همچنین توصیه شده است افراد از دیوارها، موانع سخت و نقاط فشرده فاصله بگیرند، زیرا این مکانها میتوانند به محل گیر افتادن و افزایش خطر تبدیل شوند.در شرایطی که فرد در ازدحام زمین خورد، باید به پهلو جمع شود و از سر و گردن خود محافظت کند. کارشناسان تأکید میکنند بهترین راهکار، ترک زودهنگام محل پیش از بحرانی شدن ازدحام است.آرامش، آگاهی و انجام اقدامات صحیح و بهموقع میتواند نقش مهمی در حفظ سلامت افراد حاضر در مراسمهای پرتجمع داشته باشد.
هرچند بررسیهای فنی این زمینلرزه همچنان ادامه دارد و اظهار نظر قطعی درباره علل خرابی برخی ساختمانها نیازمند انتشار گزارشهای رسمی است، اما تجربه زلزلههای بزرگ جهان نشان میدهد که هر زمینلرزه، فرصتی ارزشمند برای بازنگری در شیوه طراحی، اجرا و نظارت بر ساختمانهاست. برای کشوری مانند ایران که در یکی از پهنههای لرزهخیز جهان قرار دارد، بهرهگیری از این تجربهها ضرورتی انکارناپذیر است.درس اول؛ ایمنی ساختمان از زمین زیر آن آغاز میشود.در تحلیل عملکرد ساختمانها، معمولاً نگاهها به ستونها، تیرها و دیوارها معطوف میشود، در حالی که مهندسان میدانند رفتار لرزهای یک ساختمان، به ویژگیهای زمین محل استقرار آن نیز وابسته است. در مناطقی که دارای خاکهای ماسهای سست و سطح بالای آب زیرزمینی هستند، از جمله بخشهایی از بندرعباس و برخی دیگر از شهرهای ساحلی کشور، صرف انجام مطالعات خاک کافی نیست. نتایج این مطالعات باید مبنای طراحی صحیح ژئوتکنیکی، ارزیابی خطر روانگرایی، انتخاب روش مناسب بهسازی خاک در صورت نیاز، انتخاب نوع مناسب پی و اجرای دقیق فونداسیون قرار گیرد. بیتوجهی به هر یک از این مراحل میتواند عملکرد ساختمان را در زمان زلزله تحت تأثیر قرار دهد.درس دوم؛ طراحی صحیح سازه، نخستین خط دفاعی در برابر زلزله است.ساختمان زمانی ایمن خواهد بود…
به گزارش صبح ساحل، ثبتنام داوطلبان آزمونهای ارزشیابی و ارتقای دانشآموختگان داروسازی خارج از ساعت ۱۲ روز شنبه ۱۰ مرداد از سوی مرکز سنجش آموزش پزشکی آغاز میشود و تا ساعت ۱۲ روز چهارشنبه ۱۴ مرداد ۱۴۰۵ ادامه خواهد داشت.داوطلبان واجد شرایط باید پیش از ثبتنام اینترنتی، نسبت به تشکیل و تکمیل پرونده در مرکز خدمات آموزشی وزارت بهداشت اقدام کرده و پس از تأیید این مرکز، ثبتنام خود را از طریق سامانه مرکز سنجش آموزش پزشکی نهایی کنند.همچنین کارت ورود به جلسه از ساعت ۱۲ روز سهشنبه ۲۷ مرداد در سامانه مرکز سنجش آموزش پزشکی منتشر میشود و آزمون در یکی از دانشگاههای علوم پزشکی شهر تهران برگزار خواهد شد.مرکز سنجش آموزش پزشکی تأکید کرد؛ داوطلبان در روز برگزاری آزمون باید پرینت کارت ورود به جلسه و اصل کارت ملی را همراه داشته باشند؛ در غیر این صورت از ورود آنان به جلسه آزمون جلوگیری خواهد شد.
تاریخچه این بنای ماندگار به سال ۱۳۲۲ خورشیدی بازمیگردد؛ دورانی که دسترسی به آموزشِ مدرن در بسیاری از نقاط کشور، بهویژه در جنوب ایران، یک آرزوی دستنیافتنی بود و مکتبخانهها تنها سدِ موجود در برابر بیسوادی بودند. در چنین فضایی، حاجمحمد دانشمند که خود فرزندِ برخاسته از دلِ همین محله (متولد ۱۲۸۶) بود، تصمیمی جسورانه گرفت. او با تبدیل منزل مسکونی شخصی خود به یک دبستانِ ۶ کلاسه پسرانه، سنگِ بنای آموزش نوین را در سورو نهاد. این اقدام، در آن زمان نه یک فعالیت خیرخواهانه معمولی، بلکه یک حرکتِ انقلابی در عرصه اجتماعی بود.حاجمحمد که ایمان داشت راهِ نجات از محرومیت، از مسیرِ مدرسه میگذرد، مدرسه را با هزینه شخصی و به صورت «ملی» اداره کرد. او حقوق معلمان را تأمین میکرد و با بهکارگیری اساتیدِ فاضل و فراهم آوردن لوازم آموزشی، محیطی را ساخت که از کیفیتِ تحصیلیِ بالایی برخوردار بود. اندکی بعد، او با تأسیس دبستان دخترانه و هنرستان، دایره نفوذِ این چراغِ علم را گسترش داد و آموزش را برای همه اقشار جامعه، بهویژه دختران، فراگیر کرد.آنچه حاجمحمد دانشمند را در تاریخ سورو جاودانه کرد، تنها آجر و سیمانِ مدرسه نبود؛ بلکه تعهدِ قلبی او به دانشآموزان بود. او شخصاً به سراغ خانوادههای کمبضاعت…
…محلههای بندرعباس، سالهاست که در دل خود روایتهای ناگفته فراوانی از زندگی مردم، آموزش، فرهنگ و روابط اجتماعی را حفظ کرده است. بسیاری از این روایتها در حافظه افرادی باقی مانده که دههها در این محله زندگی کرده، درس خوانده و به مردم خدمت کردهاند.عبدالله حاجیپور سوروئی، از معلمان پیشکسوت هرمزگان و از معلمان مدرسه تاریخی دانشمند، یکی از راویان این روزگار است. وی که در ۲۹ مرداد سال ۱۳۲۸ در محله سورو متولد شده، بخش عمدهای از زندگی خود را در این محله سپری کرده و خاطرات فراوانی از سورو قدیم در ذهن دارد.او میگوید سورو در دهههای گذشته با آنچه امروز دیده میشود تفاوت بسیاری داشت. کوچههای خاکی، خانههای سنتی، نخلستانهای گسترده و روابط صمیمانه میان مردم، چهره اصلی این محله را شکل میداد. اهالی با وجود امکانات محدود، زندگی آرام و سادهای داشتند و پیوندهای اجتماعی میان خانوادهها بسیار مستحکم بود.حاجیپور تحصیلات ابتدایی خود را در مدرسه تاریخی دانشمند آغاز کرد؛ مدرسهای که سالها یکی از مهمترین مراکز آموزشی سورو به شمار میرفت و نسلهای مختلفی از دانشآموزان این محله در آن تحصیل کردند. او از معلمان آن دوران با احترام یاد میکند و معتقد است بسیاری از آنان با وجود امکانات اندک، نقش…
…در آن قدرت، جای حقیقت را گرفته بود. در چنین فضایی، مسئله امام حسین(ع) صرفاً مخالفت با فردی به نام یزید نبود. یزید نماد یک جریان فکری و سیاسی بود؛ جریانی که میخواست دین را به ابزاری برای مشروعیتبخشی به قدرت تبدیل کند. از همین رو، نهضت عاشورا را نمیتوان تنها یک اعتراض سیاسی یا یک نزاع بر سر حکومت دانست. این قیام تلاشی برای نجات اسلام از استحاله درونی و بازگرداندن جامعه به مسیر اصیل خود بود. امام حسین(ع) به خوبی میدانست که بیعت با یزید، صرفاً یک توافق سیاسی نیست؛ بلکه تأیید یک انحراف تاریخی است. اگر فرزند پیامبر در برابر چنین حاکمیتی سکوت میکرد، مرز میان اسلام ناب و اسلام تحریفشده از بین میرفت. از اینرو، آن حضرت راهی را برگزید که گرچه به شهادت ختم میشد، اما حقیقت را برای همیشه در تاریخ زنده نگه میداشت. یکی از مهمترین ابعاد سیاسی عاشورا، نقش خواص و نخبگان جامعه است. تاریخ کربلا نشان میدهد بسیاری از کسانی که در برابر امام ایستادند، الزاماً جاهل نبودند؛ برخی حقیقت را میشناختند اما اسیر مصلحتاندیشی، ترس یا دنیاطلبی شدند. سکوت آنان، هزینهای سنگین بر جامعه اسلامی تحمیل کرد. کربلا همچنین نشان داد که سقوط یک جامعه، ناگهانی رخ…
…پشتیبانی از جبهه و حفظ آرامش اجتماعی بود. در آن دوران، با صدور بیش از چندین هزار بارنامه، زمینه تأمین و توزیع مناسب کالاهای اساسی فراهم شد و همین امر باعث شد مردم در میانه جنگ تحمیلی احساس کمبودی در نیازهای ضروری نداشته باشند. همچنین با حرکت جمعی، همدلی و هماهنگی میان دستگاه قضایی، مدیریت عالی استان و مجمع نمایندگان، بسیاری از حوادث و چالشهای بزرگ بهخوبی مدیریت و کنترل شد. از سوی دیگر، برگزاری «میزهای خدمت» و دیدار مستقیم با مردم در مساجد و اماکن عمومی، جلوهای روشن از عدالت مردمی و پاسخگویی بیواسطه است.دیدار رئیس کل، دادستان مرکز استان و معاونین دادگستری با صدها شهروند، شنیدن مشکلات حقوقی و قضایی آنان و صدور دستورات لازم برای رسیدگی، نشان میدهد که مسیر عدالت در این استان تنها در چارچوب پروندهها خلاصه نمیشود، بلکه در متن زندگی مردم جریان دارد. جمعبندی این روند، تصویری است از تلاشی برای پیوند دوباره میان عدالت نهادی و عدالت اجتماعی. پیوندی که از مسیر گفتوگو با مردم، رسیدگی به مطالبات آنان و حضور میدانی مسئولان شکل میگیرد. بیتردید، هر اندازه این ارتباط صادقانهتر و مستمرتر باشد، سرمایه اجتماعی دستگاه عدالت نیز استوارتر خواهد شد و جامعه به سوی آرامشی پایدارتر حرکت خواهد کرد.
… فرخنده جلالی اظهار کرد: مجتمع فرهنگی و هنری میناب که با هدف ایجاد بستری مناسب برای فعالیتهای هنری، فرهنگی و آموزشی جوانان و هنرمندان این شهرستان در حال احداث است، با توجه به ظرفیت های خاص و ویژه فرهنگی و هنری میناب در رشته های مختلف یکی از پروژههای مهم فرهنگی استان به شمار میرود.وی خاطرنشان کرد: ساخت این مجتمع نه تنها یک ضرورت برای پاسخگویی به نیازهای فرهنگی و هنری مردم میناب است، بلکه گامی بلند در جهت شکوفایی استعدادهای هنری در این منطقه محسوب میشود.جلالی ادامه داد: این مجتمع قرار است میزبان مجموعهای از سالن آمفی تئاتر، کلاسهای آموزشی هنری، تماشاخانه، کتابخانه تخصصی و فضاهای نمایشگاهی باشد که میتواند نقش مهمی در ارتقای سطح فرهنگی جامعه محلی ایفا کند.مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی هرمزگان ضمن تاکید بر ضرورت رعایت استانداردهای فنی و کیفیت ساخت خواستار توجه ویژه به برنامه زمانی جهت تکمیل بهموقع این پروژه شد تا در کوتاهترین زمان ممکن، این مرکز در خدمت شهروندان و اصحاب فرهنگ، هنرورسانه شهرستان میناب قرار گیرد.مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی هرمزگان در گفت و گو با ایرنا ضمن تایید گذشت ۱۷ سال از آغاز این پروژه و پیشرفت تنها ۵۰ درصد آن خاطرنشان کرد: سال گذشته…
…به شماره ۱۰ کمک کند تا با فرار، نام اسیرانی که نامشان از صلیب سرخ پنهان مانده را به گوش ایران و جهان برسانند اما ...مجید صالحی، حسام منظور، سیامک صفری، بهرنگ علوی و مهدی زمین پرداز در فیلم سینمایی «شماره ۱۰» نقشآفرینی کردهاند.****************************************************** شبکه نمایشفیلم سینمایی «زندگیم بدون من» به کارگردانی «ایزابِل کواکسِت»، چهارشنبه ۳ تیر ماه ساعت ۱۷:۰۰ از شبکه نمایش پخش میشود.در خلاصه داستان فیلم با بازی سارا پلی و آماندا پلامِر آمده است: آن زن جوانی است که در سن ۲۳ سالگی با شوهر و دو دخترش در خانه کوچکی به زندگی مشغول است. زندگی آن و همسرش به سختی می گذرد و او شبها به عنوان نظافتچی یک مرکز آموزشی مشغول خدمت است. در همین اثنا او به خاطر برخی مشکلات جسمی که از آن رنج می برد به دکتر مراجعه می کند و پس از انجام آزمایشهای مختلف متوجه می شود به خاطر غده ای که در بدن دارد، تا ۲ ماه دیگر بیشتر زنده نیست. وی با شنیدن این خبر، بسیار ناراحت و مأیوس می شود، اما در نهایت بر خود مسلط شده و تصمیم می گیرد برای این دو ماه باقیمانده از زندگیش، برنامه ریزی کرده برخی کارهایی را که…
…لزوم آمادگی آموزش و پرورش برای برگزاری امتحانات نهایی دانش آموزان، توجه جدی به موضوع ایران شناسی در کتاب های درسی، نظارت دقیق بر برگزاری آزمون ها، تاکید بر ارائه روایت های اول از رویدادهای حوزه آموزش و پرورش توسط مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی، لزوم پیگیری مسائل رفاهی و معیشتی فرهنگیان، تشکیل گروه های جهادی برای جبران عقب ماندگی های آموزشی و تربیتی، تاکید بر هویت ایرانی و اسلامی دانش آموزان، لزوم اصلاح حق مدیریت مدیران مدارس و غیره بیان کردند.در ادامه کاظمی، گزارشی از فعالیت ها و اقدامات آموزش و پرورش از جمله: تشکیل ستاد و بسیج تمام ظرفیت های آموزش و پرورش برای برگزاری مراسم تشییع رهبر شهید، تاکید بر کاهش تنوع مدارس، ثبت نام دانش آموزان در مدارس بر اساس محدوده جغرافیایی محل زندگی آنها، رصد آسیبهای اجتماعی دانشآموزان، ترمیم سند تحول بنیادین در آستانه نهایی شدن در شورای عالی انقلاب فرهنگی، تقویت و ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی مدارس دولتی، پیگیری افزایش حق تدریس معلمان، ارتقای سرانه فضاهای آموزشی، بهبود تجهیزات و امکانات مدارس، توانمندسازی معلمان و مدیران مدارس، اصلاح رویکرد مدارس شاهد و هیئت امنایی، پیگیری تبدیل اداره کل انجمن اولیا و مربیان به سازمان، تأمین معلم مورد نیاز آموزش و پرورش…
