جدید به قدیم
به گزارش صبح ساحل، بررسی وضعیت پرداخت مطالبات داروخانهها در بخش سرپایی نشان میدهد که مجموع بدهی بیمههای پایه و برخی صندوقهای درمانی به داروخانهها به ۵۱.۸ همت رسیده است.بر اساس این گزارش، بیشترین سهم از مطالبات معوق مربوط به سازمان بیمه سلامت ایران با ۲۴.۹ همت است که در برخی ردیفها با تأخیرهای ۴ تا ۷ ماهه مواجه شده است.پس از آن، سازمان تأمین اجتماعی با ۱۹ همت بدهی در رتبه دوم قرار دارد که مطالبات آن مربوط به چند ماه اخیر (۱۴۰۴/۰۹ تا ۱۴۰۴/۱۱) است.همچنین بیمه نیروهای مسلح با ۶.۷ همت بدهی و تأخیر پرداخت حدود ۴ تا ۵ ماه و TTAC / شیرخشک و سلامت با ۱.۲ همت بدهی در ردههای بعدی قرار دارند.
نظر به اینکه مهر نظام مهندسی شماره00211-0-23-40 پایه یک در رشته مهندسی تاسیسات مکانیکی صادره از سازمان نظام مهندسی ساختمان استان هرمزگان متعلق به آقای مهندس محسن آریافر مفقود گردیده ،از یابنده تقاضا می شود مهر یاد شده را به سازمان نظام مهندسی ساختمان استان هرمزگان و یا به صندوق پستی شماره 3451 -79145 ارسال نمایید .
…ثبتنام کلاس اولیها انجام شود ولی این اطمینان را به خانواده میدهیم که اگر به هر دلیلی موفق نشدند در این بازه زمانی ثبت نام کنند، میتوانند در تاریخ دیگری که اعلام میشود ثبت نام را انجام دهند.وی با بیان اینکه ثبت نام به موقع در برنامهریزیها و ساماندهیهای کلاس درس به ما کمک میکند، در خصوص روند ثبت نام افزود: همه همکاران تلاش خود را کردند تا شاهد یک سامانه یکپارچه باشیم که کمک بزرگی به خانوادهها میکند. این سامانه به سامانه پشتیبانی از طرف ثبت احوال وصل است و به محض وارد کردن کد ملی والدین، مشخصات فرزندان ثبت میشود.معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ثبت نام میان پایهها توسط مدیران انجام میشود مگر اینکه والدین قصد جابجایی مدرسه دانش آموز را داشته باشند ادامه داد: پیش بینی شده مدارس برای ثبت نام میان پایه با دانش آموزان ارتباط بگیرند، اما برای ثبتنام کلاس اولیها وارد سامانه شده و ثبت اطلاعات اولیه انجام و در صورت ویرایش این کار اتفاق بیفتد.حکیم زاده با بیان اینکه سامانه امسال این امکان را میدهد که روزانه آمار ثبتنامها را رصد کنیم گفت: تا این لحظه روند ثبت نام کلاس اولیها با سهولت انجام شده…
…با خرید دستگاههای نخریسی و بافندگی، بستری فراهم کرد تا دانشآموزان در کنارِ آموختنِ دانش، حرفهای بیاموزند تا در آینده نه تنها باسواد، بلکه دارای استقلال اقتصادی باشند.این مدرسه که ابتدا تنها پذیرای دانشآموزان سورو بود، با توسعه تا مقطع کلاس نهم و بعدتر مقطع متوسطه، به قطب آموزشی بندرعباس تبدیل شد. ثمره این تلاشها امروز در کارنامه دانشآموزان دیروزِ این مدرسه هویداست؛ بسیاری از آنان با پشتسر گذاشتن مدارج عالی، به مناصب بالای اداری و علمی رسیدند و برخی دیگر، با بازگشت به همان مدرسه، خود بر مسندِ معلمی نشستند تا مشعلِ دانایی را زنده نگه دارند.مرحوم حاجمحمد دانشمند، که امروز از او به عنوان «پدر علم و فرهنگ سورو» یاد میشود، با بنا نهادن این مدرسه در مکان سابقش، میراثی از خیرخواهی و دوراندیشی بر جای گذاشت. مدرسه دانشمند، امروز بیش از آنکه یک بنای آموزشی باشد، قصیده بلندی است از سخاوت؛ نهادی که ثابت کرد یک فردِ دلسوز میتواند با یک تصمیمِ شجاعانه، سرنوشت یک محله و حتی یک شهر را به سویِ درخشش و تمدن تغییر دهد.این مدرسه، ستونی استوار است که بر پایه عشق و آگاهی بنا شده و یادگاری ماندگار از مردی است که بزرگترین داراییاش، دیدنِ پیشرفتِ فرزندانِ شهرش بود.
…را نیز راهاندازی کرد؛ اقدامی که در آن زمان بسیار جسورانه و پیشرو بود. او اعتقاد داشت که باسواد شدن دختران، پایه و اساس پیشرفت خانواده و جامعه است و در یادداشتهای خود تأکید کرده بود: «اگر مادر سواد نداشته باشد، اساس آن خانواده فلج است.»فعالیتهای او تنها به تأسیس مدرسه محدود نشد. وی برای معلمان و کارکنان آموزشی حقوق تعیین کرد، از استادان و معلمان توانمند بهره گرفت، کارگاه نساجی در مدارس ایجاد کرد تا دانشآموزان در کنار تحصیل، مهارت نیز بیاموزند و امکاناتی همچون لباس فرم، تغذیه رایگان و خدمات بهداشتی را برای دانشآموزان فراهم ساخت. همچنین با احداث دبیرستان، مسیر ادامه تحصیل نوجوانان منطقه را هموار کرد.یکی از مهمترین ویژگیهای شخصیتی محمد دانشمند، مبارزه با جهل، خرافات و باورهای نادرست بود. او در نوشتههای خود صراحتاً خرافاتی مانند نحسی عدد سیزده را رد کرده و آنها را عامل عقبماندگی جامعه میدانست. در دوران جوانی نیز همراه با گروهی از همفکرانش، تشکلی با نام «اهل سلیکت» تشکیل داد تا مردم را نسبت به خرافات آگاه کند و اندیشه علمی را گسترش دهد.اشاعه علم و دانش تا پایان عمر بزرگترین دغدغه او بود. آخرین آرزوی این خیر فرهنگی، ساخت دانشگاهی در بندرعباس بود؛ آرزویی که نشان…
…آن را نادیده گرفتهایم. کربلا پیش از آنکه صحنه یک مصیبت بزرگ باشد، میدان یک رویارویی عمیق سیاسی و تمدنی بود؛ تقابل دو قرائت از اسلام بود. یک سوی اسلام عدالت که مسئولیت و حقیقت ایستاده بود و در سوی دیگر، اسلامی که نام دین را یدک میکشید اما در عمل، ارزشهای دینی را قربانی حفظ قدرت کرده بود. بیش از پنجاه سال از رحلت پیامبر اکرم(ص) نگذشته بود که جامعه اسلامی با یک انحراف بزرگ مواجه شد. ارزشهایی که پیامبر برای استقرار آنها سالها مجاهدت کرده بود، زیر سایه اشرافیت، تبعیض، دنیاطلبی و سکوت نخبگان رنگ میباخت. جامعهای که قرار بود بر پایه عدالت و کرامت انسانی شکل بگیرد، آرامآرام به سمت ساختاری حرکت میکرد که در آن قدرت، جای حقیقت را گرفته بود. در چنین فضایی، مسئله امام حسین(ع) صرفاً مخالفت با فردی به نام یزید نبود. یزید نماد یک جریان فکری و سیاسی بود؛ جریانی که میخواست دین را به ابزاری برای مشروعیتبخشی به قدرت تبدیل کند. از همین رو، نهضت عاشورا را نمیتوان تنها یک اعتراض سیاسی یا یک نزاع بر سر حکومت دانست. این قیام تلاشی برای نجات اسلام از استحاله درونی و بازگرداندن جامعه به مسیر اصیل خود بود. امام حسین(ع…
…دامپزشکی ۴۷۰ نفر، مهندسی حرفهای علوم و صنایع غذایی ۴۴۵ نفر، مهندسی منابع طبیعی گرایش محیط زیست ۴۰۰ نفر، پرورش طیور ۲۰۰ نفر،مهندسی منابع طبیعی گرایش شیلات ۱۶۰ نفر، مهندسی منابع طبیعی گرایش چوبشناسی و صنایع چوب ۱۲۰ نفر، تکثیر و پرورش آبزیان ۱۱۰ نفر، مهندسی آبیاری ۱۱۰ نفر، مهندسی منابع طبیعی گرایش مرتع و آبخیزداری ۱۰۵ نفر، آلودگی محیط زیست ۸۰ نفر، مهندسی حرفهای تولید گل و گیاهان زینتی ۸۰ نفر، صید و بهرهبرداری آبزیان ۸۰ نفر، فرآوری محصولات شیلاتی ۸۰ نفر است.در گروه علوم پایه تنها یک رشته آمار با ظرفیت ۲۴۰ نفر وجود دارد.در گروه علوم انسانی بیشترین ظرفیت مربوط به رشته حسابداری با ۱۲,۷۶۵ نفر و کمترین ظرفیت مربوط به رشته باستانشناسی با ظرفیت ۱۶۰ نفر است. ظرفیت سایر رشته های گروه علوم انسانی به ترتیب به رشته های مدیریت بازرگانی ۵,۲۲۰ نفر، علوم ورزشی ۴,۵۵۳ نفر، آموزش و پرورش ابتدایی ۲,۹۰۵ نفر، مدیریت صنعتی ۲,۷۶۰ نفر، مترجمی زبان انگلیسی ۲,۴۰۰ نفر، مدیریت دولتی ۲,۱۶۰ نفر، مدیریت جهانگردی ۱,۹۶۰ نفر، مدیریت بیمه ۱,۶۴۰ نفر، حقوق گرایش حقوق ثبتی ۱,۵۲۰ نفر، آموزش زبان انگلیسی ۱,۴۴۰ نفر، مربیگری ورزش ۱,۳۱۰ نفر، علوم…
…در سطح کشور افزود: بر اساس آمارها، ۸۹ درصد دانشآموزان عملکرد «خوب» و «خیلی خوب» داشتهاند، ۹ درصد در سطح «قابل قبول» قرار دارند و حدود ۱.۵۶ درصد از دانشآموزان نیازمند تلاش و حمایت آموزشی بیشتری هستند.معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش ادامه داد: برای ارتقای سطح یادگیری دانشآموزان، «طرح حامی» همچنان در حال اجراست و تلاش میشود با استفاده از این طرح، افت تحصیلی دانشآموزان جبران شود.حکیمزاده با اشاره به پایههایی که بیشترین افت تحصیلی را تجربه کردهاند، گفت: بررسیها نشان میدهد بیشترین افت تحصیلی در پایه ششم ابتدایی رخ داده است.وی همچنین درباره رسیدگی به تخلفات در مدارس افزود: هیئتهای رسیدگی به تخلفات بهصورت استانی رأی صادر میکنند و در برخی موارد نیز احکام صادره منجر به برکناری مدیر مدرسه شده است.حکیم زاده افزود: نخستین اقدام، تولید فیلم تدریس تمامی دروس و محتوای کتابهای درسی بود که با مشارکت معلمان برتر سراسر کشور انجام شد. در این طرح، استانهای مختلف مسئولیت تولید بخشی از محتواها را برعهده گرفتند و پس از نظارت و ارزیابی کیفی، فیلمهای آموزشی در شبکه شاد و بخش «کندو» بارگذاری شد.معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: علاوه بر دسترسی برخط، این محتواها بهصورت آفلاین نیز در…
به گزارش صبح ساحل، «از ابتدای سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵ مدارس نمونه دولتی در دوره اول متوسطه ثبتنام دانشآموزان جدید ورودی پایه هفتم را صرفاً بر اساس شرایط عمومی و محدوده جغرافیایی بدون دریافت شهریه همانند سایر مدارس دولتی، مطابق با ضوابط مندرج در دستورالعمل ثبت نام انجام دهند»؛ این بر اساس بخشنامه جدید معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزشوپرورش است. حدود ۹ سال پیش شورای عالی آموزشوپرورش در مصوبهای اعلام کرد که آزمون ورودی پایه هفتم مدارس نمونه دولتی برگزار نمیشود. همچنین بر اساس این مصوبه، مدارس نمونه دولتی دوره اول متوسطه میتوانستند به صورت هیئت امنایی اداره شوند.بر اساس این بخشنامه، تعیین هرگونه شرط اعم از برگزاری آزمون انجام مصاحبه یا اعطای امتیاز ویژه برای پذیرش دانشآموزان در این مدارس موضوعیت نخواهد داشت.
نظر به اینکه مهر نظام مهندسی شماره00211-0-23-40 پایه یک در رشته مهندسی تاسیسات مکانیکی صادره از سازمان نظام مهندسی ساختمان استان هرمزگان متعلق به آقای مهندس محسن آریافر مفقود گردیده ،از یابنده تقاضا می شود مهر یاد شده را به سازمان نظام مهندسی ساختمان استان هرمزگان و یا به صندوق پستی شماره 3451 -79145 ارسال نمایید .
