توصیه‌های فرزندپروری غالبا حاوی این نکته است که تعریف کردن از کودک و تشویق او می‌تواند نتایج مثبتی در شکل‌گیری رفتارهای کارآمد داشته باشد. روانشناسان به والدینی که کودکان لج‌بازی دارد هشدار می‎دهند که تاکید مداوم بر خرابکاری‌ها و لج‌بازی‌ها می‌تواند کار را خراب‌تر کند و  به جای آن بهتر است به کارهای خوبی که او انجام می‌دهد تاکید کنید تا رفتارهای مثبت در کودک گسترش پیدا کند. دکتر دنیل فلیپ، روانشناس کودک و نوجوان در مقاله‌ی خود در ژورنال روانشناسی امروز، به بعد تازه‌ای از رفتار با کودکان اشاره می‌کند. او معتقد است بین تعریف از نتیجه‌ی عملکرد کودک با تعریف از روند و مسیر مثبتی که کودک در آن قرار گرفته است، تفاوت زیادی وجود دارد. برای مثال ممکن است فرزند شما برای امتحان ریاضی بیشتر از همیشه تلاش کرده باشد اما نتیجه و نمره‌ای که به دست می‌آورد در حد متوسط یا حتی پایین باشد. در چنین شرایطی عموم والدین بدون دیدن تلاش فرزند خود، روی کیفیت نتیجه تمرکز می‌کنند و رفتار خود با کودک را بر اساس همین مساله شکل می‌دهند و با گفتن جملاتی مانند چرا انقدر در ریاضی ضعیفی، از تو بیشتر توقع داشتم و باید بیشتر تلاش می‌کردی، نادانسته مسیر و روند کوششی که کودک در آن قرار داشته را نادیده می‌گیرند. دکتر فلیپ معتقد است که تمرکز بر روی نتیجه حتی اگر به صورت تعریف و تمجید باشد می‌تواند بر عزت نفس و تلاش‌گری کودک نتیجه‌ی معکوس داشته باشد. این که تشویق و تمجید از حاصل کار کودک می‌تواند احتمال انجام آن کار بخصوص را افزایش دهد و نتایج مثبتی داشته باشد، کاملا درست است. اما متاسفانه قادر نیست که ارزش یا عزت نفس را به کودک منتقل کند. دکتر آدام فلیپ در مقاله‌ی خود به والدین توصیه می‌کند به جای تاکید بر نتیجه به مسیر تلاش کودک توجه کنند. برای مثال هنگامی که فرزندتان برای امتحان تلاش کرده و نتیجه‌ی خوبی به دست نیاورده، بهتر است به او بفهمانید که تلاشش را دیده‌اید و برای مسیر که در آن قرار دارد ارزش قائل هستید. لذت و افتخار شنیدن تمجید از فرآیند، چیزی نیست که فقط مختص کودکان باشد، اگر بخواهیم صادق باشیم همه‌ی ما ترجیح می‌دهیم دیگران به جای تمرکز بر نتیجه‌ای که به دست آورده‌ایم، بر تلاش ما و روندی که در آن قرار داشتیم تاکید کرده و ما را به خاطر تلاش و ثبات قدم تحسین کنند. به همین دلیل است که دکتر دنیل فلیپ معتقد است که ما باید آنچه را خودمان دوست داریم بشنویم، برای فرزندمان الگو سازی کنیم.